Petición a los Reyes

Para los Reyes de Inglaterra.


Soy un navegante y explorador de el Sur de España, mi nombre es Rubén Peinado.
Deseo viajar hasta vosotros por una nueva y rápida ruta. Al realizar esta ruta conseguiré centros de comercio de especias aún no conocidas de por Inglaterra.
Al realizar estas rutas será agradable para vosotros ya que los alimentos que consiga y las especias vosotros no las conocereis, las podré vender por ahí sin necesidad de que los nevegentes de inglaterra hagan esta ruta.
Necesitaré 5 varcos y en cada uno 20 tripulantes.

                                                                                                  Firmado:
                                                                                                                        Rubén Peinado

Tarea 2

a Si observas el mapa de Martín Behaim, qué diferentes rutas marítimas podemos utilizar para llegar de Europa a Asia?

Ir bordeando Africa o cruzando por el Atlántico.

b. ¿ Cuál te parece la más adecuada? Razona tu decisión en función de las distancias, de cómo orientarte mejor, de los posibles peligros...

Yo iría bordeando África, porque estaría cerca de tierra.
c. ¿Por qué no te gustan las otras rutas posibles? Razona los inconvenientes, aunque valora también posibles ventajas

Porque aunque fuera más rápida con la otra ruta iría más seguro.

Tarea 1

ANÁLISIS DEL MAPA DE PTOLOMEO

1a. ¿ Qué continentes ves en el mapa?
        África , Asia y Europa
      ¿ Son correctos sus contornos? ¿ Por qué crees que es así?
        No, la cartografía no esataba tán desarollada como ahora.
1b. ¿ Qué mares figuran?
       Figura el mar Mediterraneo, el océano Atlántico y el Pacífico.
      ¿ Es correcta la proporción tierra-mar ? 
       No, la proporción de Tierra t de mar está muy mal.
1c. ¿ Se puede ir por barco desde Europa occidental hasta la India?

       Si.

ANÁLISIS DEL MAPA DE MARTIN BEHAIM

2a. ¿ Qué continentes se ven en el mapa? ¿ Qué diferencias observas respecto del mapa de Ptolomeo? ¿ por qué crees que es así?

Se observan Europa, Asia y África.    Las proporciones Tierra mar son mucho más exactas a la actualidad.

2b. ¿ Qué mares figuran? ¿ Es correcta la proporción tierra-mar?

 El mar cantabrico el mediterraneo, el rojo, el océano pacifico, el atlántico...

2c. ¿Se puede ir por barco desde Europa occidental hasta la India? ¿ Qué cambios observas respecto al mapa de Ptolomeo? ¿ Por qué crees que es así? 

 Si, bordeando.

El quijote en Aragón Realizado por Darío Aznar y Rubén Peinado

El quijote

Seminario de San Carlos `Realizado por Darío y Rubén´

Seminario San Carlos

Escudo de Aragón

1. En primer lugar, una pregunta general: ¿cómo se llama la ciencia auxiliar de la historia que analiza los escudos?
Se llama Heráldica2. ¿ Qué árbol está representado en el primer cuartel ? ¿ a qué antiguo condado aragonés se refiere ? (una pista: el nombre tiene mucha relación con la posición de la cruz)
Es una encina, y se refiere al condado de Sobrarbe
3. ¿cómo se llama la cruz situada en el cuartel superior derecho? ¿por qué se dice que simboliza nuestros lazos de hermandad y de origen con Navarra?
Es la cruz de Iñigo de Arista, fue el rey de Pamplona
4. ¿A qué batalla se refiere el cuartel inferior derecho? ¿y a quién simboliza la cruz roja?
A la batalla de Alcoraz. Simboliza a San Jorge
5. ¿por qué las famosas barras que simbolizan la familia real de Aragón son de color rojo y amarillo?
 Eran los colores del papa y del vaticano.

6. Busca otras banderas u escudos (de países, de   ciudades, de regiones, de equipos de fútbol...) que tengan algunos de los símbolos que salen en nuestro escudo (y que nos indican muchas veces algún tipo de unión histórica con Aragón)

E. Cataluña

 

 

B. Cerdeña.

 

E. Cerdeña

ARTE GÓTICO

Preguntas sobre arte gótico.

ARQUITECTURA.

1.              A partir del siglo XII.

2.            En los siglos XIII y XIV.

3.            Por toda Europa.

4.            Religioso y Civil,  anteriormente solo construían Religiosos.

5.            Que el crucero se va acortando, los ábsides pierden su forma semicircular y va adquiriendo su forma poligonal y la nave central se construía más ancha que las laterales.

6.            La cruz tiene un significado propio que tiene forma a la cruz en la que crucificaron a Jesús.

7.            Atreves de los nervios se distribuye en los pilares (gotico) en los   romanilos se sujetaban por pilares.

8.            Se utilizan arcos ojivales o apuntados.

9.            Se utiliza bóveda de crucería.

10.               Que en el gótico los contrafuertes están por fuera y los románicos por                        dentro.

11. Muro principal de los arbotantes.

12.               Porque como la arquitectura gótica hera de otro material colocaban más  ventanas

13.               De punta, eran de punta

14.               Un rosetón es un cristal circular colocado normalmente en las portadas de las iglesias

ESCULTURA.

1.     Continua siendo una función didáctica religiosa.

2.   Si que varía.

3.   Son la piedra  y la madera.

4.  Las del gótico contenían un bulto redondo, realismo, expresividad en la cara y movimiento.

5.  Las góticas contenían movimiento: se miraban, se agarraban, etc.

6.  Las Góticas

7.  Una gárgola es una figura de roca con forma de seres fantásticos y decoraban las iglesias y las catedrales.

8.  Un espacio de la catedral cerrado y en ella se reunían para cantar.

9.  Durmiendo o en reposo.

PINTURA.

1. Es pintura sobre muros y resulta que los muros ahora tienen grandes ventanales, por eso disminuye su producción.

2. Miniaturas en los libros, sobre tablas y en la vidriera.

3. El Descendimiento de van der Weyden.

4.  La pintura Gótica.

5.  La Gótica.

6. Bartolomé Bermejo, Español. Giotto, Italiano. Jan van Eyck, Belga. Roger van der Weyden, Belga. Bosco, Holandés.